• Каждый пятый человек в мире — подросток, причём 85% из этого юного поколения живут в развивающихся странах.

• Впервые термин «подростковый период» придуман чешским гуманистом Яном Амос Коменским, немного позднее, в 18 веке Жан-Жак Руссо в романе «Эмиль» выделил период отрочества в развитии личности человека, показав его как второе рождение, когда человек «рождается в жизнь», начинает долгий и сложный процесс взросления.

• В подростковом возрасте не только формируется личность и характер, но и большинство вредных привычек, от которых впоследствии даже взрослея, люди не могут избавиться.

• По данным исследований подросткового поведения и психологии, продолжительные просмотр ТВ и использование компьютера связано с проблемами в общении. Телевидение  способствует превращению подростка в интроверта, вследствие чего при взрослении телеманам и любителям виртуального общения сложнее найти общий язык с другими людьми, их чаще одолевает депрессия, одиночество. А, между прочим, по статистике тинэйджеры проводят 
80 % свободного времени в Интернете и общаются посредством социальных сетей.

• Оказывается, что подростки принимают рискованные решения, и в целом часто импульсивны не из-за проблем с характером, а потому что их мозг запрограммирован так,  префронтальная кора подросткового мозга работает несколько хуже, чем у взрослых, им трудно определить – опасна ситуация или нет, трудно контролировать принимаемые решения.

• Подростки, имеющие увлечения, проводящие время в полноценном общении с разновозрастными категориями людей и умеющие с ними ладить, имеют более высокие показатели во всех  областях, в том числе более успешны в учёбе.